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学位は、修士課程は修士(教育学)を、博士課程は博士(教育学)を修めることができる。包摂する領域を掲げる研究科、専攻またはコースは、それに相当する専攻名称等に応じた学位を修める。教員養成系と教育学系(教育とその関連領域(学際領域)に関する基礎的な教育研究)の2つに大別することができる。 また教育学
体育指導者養成のための東京高等体育学校に引き継がれた。筑波大学体育専門学群の源流の一つと見なされている。 主要な事業は体育に関する専門研究、連合調査、講話会、体育研究会、長期、短期の講習会、研究生の指導、講演会、出張指導、体育相談、出版などであった。
1940年(昭和15年)時点での会の体裁は、会長城戸幡太郎、事務局長留岡清男。顧問に大塚惟精、大島正徳、小倉金之助、後藤隆之助、関口泰、安達禎、後藤文夫、佐々木秀一、佐野利器、山本有三。 ^ ≪結成にあたっての声明≫ 周知の如く、教育の進歩は社会の進歩からはるかに追い越されてしまった。今やその距離が学校の
学校教育法(昭和22年法律第26号)の第百条によって、大学院をおく大学には、研究科をおくことが常例とされているが、教育研究上、有益かつ適切なときは研究科以外の教育研究上の基本となる組織を置くことができるとされている。 研究科には、さらに細分化された数個の専攻をおくことが常例とされている。しかし、教育研究上、特に問題がない場合は、1個
医学系研究科 大阪大学大学院 医学系研究科 岡山大学大学院 医歯薬学総合研究科 徳島大学大学院 医科学教育部 香川大学大学院 医学系研究科 愛媛大学大学院 医学系研究科 鳥取大学大学院 医学系研究科 島根大学大学院 医学系研究科 広島大学大学院 医歯薬保健学研究科 山口大学大学院 医学系研究科 九州大学大学院
文学研究科(ぶんがくけんきゅうか、英称:The Graduate School of Letters)は、日本の大学院研究科のうち、文学に関する高度な教育および研究を行う機構の1つである。具体的な研究分野については文学部も参照。人文科学研究科や人文社会科学研究科や人文社会系研究科とも研究分野は重なることが多い。
理学研究科(りがくけんきゅうか、英称:The Graduate School of Science)は、日本の大学院研究科のうち、理学に関する高度な教育・研究を行う機構の1つである。 主に、理学部の上位に連続した形で設置され、博士前期課程(修士課程)および博士後期課程(博士課程)あるいはそれに相当
福岡工業大学大学院 崇城大学大学院 日本文理大学大学院 東京大学大学院工学系研究科 佐賀大学大学院 広島工業大学大学院 研究科の一覧、修士論文、研究 講座制と学科目制、寄附講座 工学研究院、理工学研究科、基礎工学研究科、システム工学研究科 工学部、理工学部 国際公務員 -