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国際的に定着しているものについては変更していない(仮にこれらを漢語拼音にするなら、Taibei、Gaoxiong、Jilong となる)。 拼音には v を除く25文字のラテン文字が使われる。ほかに ü, ê と声調符号が使われる。 セル内に太字で拼音を、角括弧内に国際音声字母を示した。
教育方法学(きょういくほうほうがく)とは、教育学・教育実践を、方法論的な視点から研究する学問である。 教育方法学の研究分野には、教授学(Didactic_method)をはじめ、カリキュラム・教育評価に関すること、授業・教室に対する研究、教師教育に関することなどがある。また、コンピューターなどの機器を応用した教育工学を含む。
教育課程、教育評価、教育制度、教育に関する権利・義務、教育行政・教育法令、教育に関する理念や歴史などについての理論的・実践的研究が含まれる。第二次世界大戦以前は「教育学」という語で教育心理学や教育社会学などと区別された教育
北海道大学大学院教育学研究院・大学院教育学院・教育学部 北海道大学大学院教育学研究院(ほっかいどうだいがくだいがくいんきょういくがくけんきゅういん、英称:School of Education)及び北海道大学大学院教育学院(ほっかいどうだいがくだいがくいんきょういくがくいん、英称:Graduate School of
音楽教育(おんがくきょういく、英語: music education)とは、音楽に関連する教育活動・内容の総称。「音楽そのものについての教育」と、「音楽を通しての教育活動全般」の2つに大別される。類語に「教育音楽」があり、一般にはその語は学校における音楽教育を指す。 音楽教育は、行われる場所によって、次のとおり分類できる。
拼音入力方法(ぴんいんにゅうりょくほうほう、中国語: 拼音输入法)は中国語をコンピュータ、携帯電話などへ入力する方式で、中国大陸で発音符号として使われている拼音(ローマ字)で入力して、簡体字漢字変換をしていくものである。 日本語のローマ字かな変換に相当する方法で、台湾では注音符号による注音入力方法
広東語には九声があるが、入声が3声を占めるので音の高さとしては実質6つであり、1から6までの数字で表記される。1は高く平らに(または、高く下降)、2は高く上昇、3は中間で平らに、4は低く下降、5は低く上昇、6は低く平らにそれぞれ発音する。第7声、第8声、第9声はそれぞれ高中低の高さである。 イェール粤語拼音 教育学院拼音方案
するということもあった。地方政府は往々にして治外法権を恐れ、西洋人とのトラブルを公に処理しなかったので、教案が発生するようになった。 社会変動 清末は伝統社会が解体しつつある変動の時代であり、各地で秘密結社がおこった。これら秘密結社は教会・西洋人などを仇敵視した。 流言