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理数科(りすうか)は、かつての国民学校の教科の一つ。国民学校令施行規則によると「理數科ハ通常ノ事物現象ヲ正確ニ考察シ処理スル能ヲ得シメ之ヲ生活上ノ實踐ニ導キ合理創造ノ精神ヲ涵養シ國運ノ發展ニ貢献スルノ素地ニ培フヲ以テ要旨トス」と目的を定められている。 「合理創造ノ精神ヲ涵養」する理数科
数理科学科 佐賀大学 理工学部 理工学科 数理サイエンスコース 弘前大学 理工学部 数物科学科 数理科学コース 秋田大学 理学部 数理・電気電子情報学科 数理科学コース 琉球大学 理学部 数理科学科 横浜国立大学 理工学部 数物・電子情報系学科 数理科学教育プログラム 鹿児島大学 理学部 理学科 数理情報科学プログラム
数理物理学(すうりぶつりがく、英語: mathematical physics)は、数学と物理学の境界を成す科学の一分野である。数理物理学が何から構成されるかについては、いろいろな考え方がある。典型的な定義は、Journal of Mathematical Physicsで与えているように、「物理学
数理論理学(すうりろんりがく、英 : mathematical logic)または現代論理学、記号論理学、数学基礎論、超数学は、数学の分野の一つであり、「数学の理論を展開する際にその骨格となる論理の構造を研究する分野」を指す。数理論理学(数学基礎論)と密接に関連している分野としては計算機科学や理論計算機科学などがある。
数理心理学(英語:mathematical psychology)は、数学を使ってモデル化などを試みる心理学の分野。実験で観察される現象のモデル化や、測定などを扱う。厳密な線引きは不可能であるが、統計処理法の考案などは計量心理学と呼ばれることが多い。 使われる数学概念は多岐にわたるが、例えば微分方程
直線と平面・多面体・オイラーの多面体定理・多面体から切り取る立体 場合の数と確率 場合の数 - 集合の要素の個数・数え上げの原則 順列・組合せ - 順列・階乗・円順列・重複順列・同じものを含む順列・組合わせ・重複組合せ 確率とその基本的な性質・期待値 - 事象と確率・積事象と和事象・確率の基本性質・排反と加法定理・余事象の確率
mathematical engineering がある。 数理工学における研究対象は非常に幅が広く、すべてを挙げることは困難であるが、以下に大学などで研究されているテーマのうち、いくつかを挙げる: アルゴリズム グラフ理論 数理計画法 組合せ最適化 ゲーム理論 オペレーションズリサーチ 計算幾何学
{r} ,\mathbf {r'} )\rho (\mathbf {r'} )d^{3}\mathbf {r'} } を仮定し、ポアソン方程式に代入すると次の方程式を得る。 ∫ d 3 r ′ [ − Δ G ( r , r ′ ) ] ρ ( r ′ ) = ρ ( r ) {\displaystyle