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生産力の水準を定めることとなる要素は、労働力、機械、技術、市場、知識などといった事柄の質と量である。 経済力 軍事力 農業国 工業国 生産関係 『生産力・生産関係』 - コトバンク 『生産力』 - コトバンク 生産力と産業・雇用構造 吉田文和「生産力と生産力
生命力(せいめいりょく) 一般概念 生命が持つ力 → 生命 生あるものが自身を治癒する力 → 自然治癒力 ガレノスが唱えた概念 →ガレノス ドイツのハンス・ドリーシュ(1867-1941)が唱えた、生命が持つ、目的へ向かって完成し全体化する力。→エンテレキー、ハンス・ドリーシュ 手相診断などで用いる概念「生命力」 →
図した避妊具も大型産業化した。その使用における有効性は様々である。平均して、避妊をしていない夫婦の85%は1年で妊娠する。膣外射精、ゴム状避妊具、殺精子剤を使用すると、その割合が20%程度に下がる(これはパートナーが避妊を絶対忘れないとの前提で)。ピルまたはIUDを使用するとその割合は2-3%に低
あきら、1947年11月22日 - )は、日本の建築家。栗生総合計画事務所・代表。千葉大学工学部デザイン工学科建築系名誉教授。 千葉県市川市生まれ。1971年、早稲田大学理工学部建築学科を卒業。1973年、早稲田大学大学院理工学研究科建築計画専攻修士課程を修了。
尋常小学校(現在の渋谷区立幡代小学校)1年生の時、築地小劇場で小山内薫演出『そら豆が煮えるまで』で初舞台を踏む。1934年(昭和9年)、青山学院中等部を卒業するまでに、父親である生方賢一郎(1882年 - 1961年)が関係する新劇協会や築地座の公演に子役として出演した。
上記のような理念を受けて、その後の学習指導要領の改訂時に総合的な学習の時間が創設された。 2002年以降実施の学習指導要領では、ゆとりの中での特色のある教育によって生きる力をはぐくむという方針であり、2011年以降実施の学習指導要領では、ゆとりでも詰め込みでもなく、生きる力をよりいっそうはぐくむという方針である。
『生命力』(せいめいりょく)は、チャットモンチーのメジャー2枚目のアルバム。 規格品番はKSCL-1120。初回限定盤は3面デジパック+スーパーピクチャーレーベル仕様。 2006年の『耳鳴り』から約1年3ヶ月ぶりの新作アルバムである。オリコンデイリーアルバムランキング初登場6位を記録した「シャング
自力更生(じりきこうせい)は、他人に頼らず自力で物事を行うことを意味する標語。第二次世界大戦前は日本の農業政策で提唱され、戦後は中華人民共和国(中国)や朝鮮民主主義人民共和国(北朝鮮)を中心にスローガンとして用いられている。 日本は1930年から翌1931年にかけて昭和農業恐慌に見舞われ、この対策