普通学校用諺文綴字法とは?

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普通学校用諺文綴字法

普通学校用諺文綴字法（ふつうがっこうようおんもんていじほう）は、1912年（明治45年/大正元年）に朝鮮総督府が定めた朝鮮語の正書法であり、近代において初めて作成された朝鮮語の正書法である。緒言4項と綴字法16項から成る。 1446年に李氏朝鮮においてハングル(諺文

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Các từ liên quan tới 普通学校用諺文綴字法

諺文綴字法

諺文綴字法（おんもんていじほう、ごんもん-、げんぶん-）は、1930年に朝鮮総督府が定めた朝鮮語の正書法である。 1912年に「普通学校用諺文綴字法」、1921年に「普通学校用諺文綴字法大要」を定めた朝鮮総督府は、児童の学習能率の向上、朝鮮語の綴字法の整理・統一のため、新正書法の作成作業にとりかかっ

普通学校

普通学校は同令（第一次）第8条にて、「児童ニ国民教育ノ基礎タル普通教育ヲ為ス所ニシテ身体ノ発達ニ留意シ国語ヲ教ヘ徳育ヲ施シ国民タルノ性格ヲ養成シ其ノ生活ニ必須ナル知識技能ヲ授ク」と規定された。在朝日本人（いわゆる内地人）の児童を対象とした初等教育機関が、小学校令に基づき内地に準じた小学校

普通法

普通法（ふつうほう）特別法に対する一般法のこと。ローマ法ないし教会法におけるユス・コムーネ（ius commune）のこと。ドイツ法におけるゲマイネス・レヒト（Gemeines Recht)のこと。英国法におけるコモン・ロー（common law）のこと。後三者は「共通法」とも訳する者もおり、一定していない。

普通科 (学校)

普通科（ふつうか）とは、日本の後期中等教育を行う学校（学校教育法第1条に規定するもの（一条校））に設置される「普通教育を主とする学科」のことである。一般的に普通科というと、高等学校、中等教育学校の後期課程、特別支援学校の高等部におけるものを指すことが多い。高等学校、中等教育学校の後期課程における普

綴字

てつじ

⇒ ていじ（綴字）

綴字

ていじ

〔「てつじ」とも〕

綴字

せつじ

⇒ ていじ（綴字）

学校文法

学校文法（がっこうぶんぽう）とは、現代日本の学校教育において、国語教育の際に準拠している文法のことである。教科（書）文法、文部省文法などとも呼ばれる。普通は現代日本語の文法を指す（本項で詳述する）が、古典（文語体）の文法も含む。教養教育（職業訓練でない学校教育）での外国語の文法についていうこともある。