知財創造教育とは? - 日本語辞典 Mazii

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知財創造教育

教育分野においては、昭和52年（1977年）に学校教育法施行規則および小学校学習指導要領が改訂され、「創造的能力の育成」が掲げられた。これは、従前の知識偏重教育から知・徳・体のバランスがとれた知育へのシフトを意図したものである:6。その後も学校教育法の関連法である教育基本法が複数回改正され、「創造性」を意識した文言が随所に

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Các từ liên quan tới 知財創造教育

創造

そうぞう

(1)それまでなかったものを初めてつくり出すこと。

知的財産研究教育財団

一般財団法人知的財産研究教育財団（ちてきざいさんけんきゅうきょういくざいだん、Foundation for Intellectual Property, FIP）は、知的財産に関する研究・教育の分野で事業を行う一般財団法人である。 2016年（平成28年）4月1日に、一般財団法人知的財産研究所と一

ソニー教育財団

公益財団法人ソニー教育財団（ソニーきょういくざいだん、英: Sony Education Foundation）は、幼児および児童生徒の豊かな人間性の確立と創造力の育成を促進し、教育文化の発展に寄与することを目的に活動を行っている日本の財団。所在：東京都品川区北品川4-2-1 御殿山アネックス2号館4階

職業教育・キャリア教育財団

職業教育・キャリア教育財団（しょくぎょうきょういく・キャリアきょういくざいだん）は、検定試験の実施や出版物の発行などの事業を通じて、職業教育およびキャリア教育の振興のために活動している一般財団法人である。略称はTCE財団。2012年3月31日までは専修学校教育振興会（せんしゅうがっこうきょういくしんこうかい）という財団法人だった。

創価教育学会

創価教育学会（そうかきょういくがっかい）は、1930年（昭和5年）11月18日に牧口常三郎、戸田城聖により創立された教育団体である。現在の日本の宗教法人「創価学会」の前身。創価教育学会は1930年（昭和5年）11月18日、牧口常三郎、戸田城聖らにより創立される。この日は牧口の著作「創価教育学体系」第1巻の発刊日であり、発行