学士（教養）とは? - 日本語辞典 Mazii

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学士（教養）

学士（教養）（がくしきょうよう、Bachelor of Arts (B.A.) / Bachelor of Liberal Arts (B.L.A.)）は、学士の学位のひとつ。主に四年制大学の教養学部を卒業することで取得できる学位である。従前の制度では学位ではなく称号として位置づけられ、教養学

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Các từ liên quan tới 学士（教養）

教養学部

（したがってリベラルアーツ学部は同義）。特定の学問の枠にとどまらず、人文科学・社会科学・自然科学の幅広い領域を総合的・横断的に取り扱う「分野横断的な学際性」が特徴である。それにより「さまざまな学問分野のエッセンスから、自身の専門分野に関連した幅広い視野を身につけること」や「特定の専門分野に偏らない学識・視点・論理性を身に付けること」を目的としている。

教養

きょうよう

(1)おしえそだてること。

教士

教士は、剣理に熟達し、識見優秀なる者。錬士七段受有者で、七段受有後2年を経過し、加盟団体の選考を経て加盟団体会長より推薦された者。これに加え、剣道実技の修錬を続けている者。錬士以下を指導する立場にある者として、社会的識見に富み、健全な社会生活を営む者。

栄養士

栄養士資格必修科目の「栄養学各論」が、「応用栄養学」へ科目名を変更。「人体の構造と機能」や「栄養と健康」の分野の最低限修得すべき単位数が、以前より2単位ずつ増加。「食品と衛生」の分野の最低限修得すべき単位数が、以前より4単位減少。栄養士法成立以前は、栄養学の創始者である佐伯矩の「栄養学校」、陸軍の糧友会が設立

教養部

^ 北海道大学教養部は、学内措置で設置され、法制化はされなかったが、学生は教養部に所属していた。一方で、教員は学部に所属していた。 ^ 東京大学では、新制大学設置段階から、旧制第一高校と旧制東京高校を母体として、学部としての「教養学部」が設置され、全学の一般教育と、「教養学部」としての専門教育を行う体制となっていた。

博士（教育学）

博士（教育学）（はくしきょういくがく）は、博士の学位であり、教育学（博物館学、図書館学、体育学などを含む）に関する専攻分野を修めることによって、1991年以降に日本で授与されるものである。 1991年以前の日本では、教育学博士（きょういくがくはくし）という博士の学位が授与されていた。教育学博士は、

国際教養大学

2019年1月22日閲覧。 ^ 勝又美智雄 (2006年10月). “巻頭言：「グローバル人材」の需要と供給” (PDF). グローバル人材育成教育学会. 2019年1月24日閲覧。 ^ “理念 / 養成する人材像 / 国際教養とは…?”. 国際教養大学. 2012年11月5日閲覧。 ^ a b “数字で見る国際教養大学”