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理学療法の中には、大きく分けて、運動療法と物理療法、動作訓練がある。 また能力障害が残ったときには、基本的動作や日常生活活動を改善するための指導、そして社会生活を送る上で不利な要素を少なくするため、福祉用具の選定や住宅改修・環境調整、在宅ケア等も含まれる。近年では、生活習慣病の予防、コントロール、障害予防も理学療法の対象であるといえる。
理学療法士及び作業療法士法(りがくりょうほうしおよびさぎょうりょうほうしほう;昭和40年法律第137号)とは、理学療法士、作業療法士の資質を向上し、もって医療および公衆衛生の普及向上を図ることを目的とする、日本の法律である。1965年(昭和40年)6月29日に公布された。 第1章 - 総則(第1条~第2条)
理学療法士作業療法士養成施設(りがくりょうほうさぎょうりょうほうようせいしせつ)とは、日本の理学療法士と作業療法士を養成する施設。 3年制以上の専門学校、短期大学、大学であり、学生は卒業または卒業見込みにより、理学または作業療法士それぞれの国家試験受験資格を得る。日本理学療法士協会や日本作業
の著書を出版し、1996年にはそれが邦訳された『どんなことがあっても自分をみじめにしないためには―論理療法のすすめ』が出版されている。 日本で普及に弾みがついたのは、1987年に3日間、日本学生相談学会がアルバート・エリスによる研修会を開催してからとされる。 1996年4月に、日本ではじめて、論理療
物理療法(ぶつりりょうほう)とは、物理的な方法で治療を行う理学療法の一種である。 牽引療法 - 主に頚椎や腰椎の治療に行われる。医師会の標準治療ガイドラインでは効果のほどが疑問視される。 按摩、マッサージ、指圧 - 局所循環の改善・経皮的刺激・組織の柔軟性を改善・鎮痛効果。 電気療法(低周波電気刺激)
は、「一定の治療計画のもとに危機介入、対人関係の改善、社会適応能力の向上を図るための指示、助言等の働きかけを継続的に行う治療方法」である。入院集団精神療法および、通院集団精神療法とは、「集団内の対人関係の相互作用を用いて、自己洞察の深化、社会適応技術の習得、対人関係の学習等をもたらすことにより病状の
の8学科が開設され、1879年(明治12年)には旧東京大学大学の卒業生に授与される学位として、法学士・理学士・文学士・医学士・製薬士の5種が定められた。1887年(明治20年)の帝国大学令発布により、学士号は学位から称号へと移行。1920年(大正7年)には大学令が発布され、私立専門学校令に基づく専門
学士(法学)(がくし ほうがく)(L.L.B.)は、日本の学士の学位の一つであって、法学を専攻分野とした者等に授与されるものである。イギリスにおける「Bachelor of Laws」(略記は、「LL.B.」、「LLB」又は「Ll.B.」)に相当するものである。 従来、「法学士」(法學士、ほうがくし