聴覚路とは? - 日本語辞典 Mazii

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音を感じる感覚。昆虫類と脊椎動物にみられ，後者のうち鳥類・哺乳類では，音波が鼓膜を振動させることに始まり，内耳の渦巻管に達することで生じる。

反対に、音の出力は音声通信などの他の音響信号の妨げになりうる。このことは聴覚ディスプレイを特定の領域で使用することを難しくしている。さらに、音響出力は耳障りになったり気を散らすことがある。 ^ McGookin, David K.; Brewster, Stephen A. (October

聴覚過敏（ちょうかくかびん、英: hyperacusis）は、通常の人が聞いてもなんとも感じないような比較的小さな音に対して、苦痛を感じる症状を差す。聴覚過敏を引き起こす要因は、耳の病理と関係する生理学的な要素だけでなく、心理学的な要素も含まれている。聴覚過敏症、音過敏

は特に音声言語の音のわずかな順番の違いにより感受性が高いとされている。幻聴はガンマ周波数帯に類似した (完全に同一ではない) オシレーションを引き起こす。スパーリング (Sperling) は自身の2004年の研究により、幻聴が12.5から30 Hz の脳波を引き起こすことを示した。この周波数帯は

言語士協会の主張を受け入れた報告書をまとめ、厚生省は同年秋の臨時国会に提出し、言語聴覚士法が成立した。言語聴覚士法では、PT・OT法とは異なり、受験資格について、4年制大学卒業者に対する2年以上の課程など、受験資格を拡大させており、多様なルートでの養成がなされることになった。また、言語聴覚士は業務

障害 > 身体障害 > 聴覚障害者聴覚障害者（ちょうかくしょうがいしゃ）とは、聴覚に障害がある（耳が不自由な）人のことである。聴覚障害者は身体障害者のうち、聴覚器に感覚鈍磨を生じる聴覚障害（聴力障害）を持つ者であり、感覚器障害者の一種である。聴覚障害者にはろう者（聾者）のほか、軽度難聴から高度

教育を提唱したのに始まるとされ、以後写真や映像機器（映画・テレビ・ビデオ等）、情報機器（コンピューター等）の開発・普及によりそれらが視聴覚教育に取り入られてきた。学校における視聴覚教育については普通教室においても行われるが、視聴覚教育に使われる主な施設として次のようなものがある。視聴覚教室音楽室

聴覚音声学（ちょうかくおんせいがく、英語: auditory phonetics）とは、音声言語の聴取・認識・理解の側面を研究する音声学の下位分野である。別名、音響心理学（英語: psychoacoustics）ともいわれている。聴覚音声学では、話し手が音声

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