支援教育を行う普通学校とは?

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支援教育を行う普通学校

ジスクールやクリエイティブスクールの一部、パレットスクール）。東京都が設置する東京都立高校では既存の高校を改組して、全日制のエンカレッジスクール、昼夜間定時制のチャレンジスクール、昼夜間定時制昼間部併設のチャレンジ枠、通信制のトライネットスクールを設置している。エンカレッジ

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普通教育

普通教育（ふつうきょういく、英: universal education）とは、全国民共通の一般的・基礎的、なおかつ国民に必要とされる教育で、職業的・専門的ではない教育。近代教育思想は、コメニウス、ルソー、ペスタロッチらの思想をもとに確立された。これらの近代教育思想は身分、職業、貧富の差による教育

コンピュータ支援教育

コンピュータ支援教育（コンピュータしえんきょういく）とは、コンピュータを用いて行う教育のことである。CAI（computer-assisted instruction または computer-aided instruction）の訳語として用いられる。コンピュータ支援教育については、主に「CAI」と表記されることが多く、おおむね学

普通学校

普通学校は同令（第一次）第8条にて、「児童ニ国民教育ノ基礎タル普通教育ヲ為ス所ニシテ身体ノ発達ニ留意シ国語ヲ教ヘ徳育ヲ施シ国民タルノ性格ヲ養成シ其ノ生活ニ必須ナル知識技能ヲ授ク」と規定された。在朝日本人（いわゆる内地人）の児童を対象とした初等教育機関が、小学校令に基づき内地に準じた小学校

教育、学習支援業

産業の対象が低年齢層であることから、少子化の影響が懸念されている。平成21年度大卒の3年目の離職率で、各産業中最も高い48.8%を記録している。 [脚注の使い方] ^ 大分類O－教育、学習支援業 (PDF) （日本標準産業分類（平成14年3月改訂）、総務省） ^ 教育産業白書矢野経済研究所

特別支援教育

大和田国民学校(東京都渋谷区)に養護学級開設戦後最初の特殊学級の復興。 1947年教育基本法・学校教育法公布盲学校・聾学校への就学が義務制になる（施行は1948年度から）。 1950年山梨県立盲学校、盲聾重複障害児の教育を開始 1950年門司市立白野江養護学校創設最初の公立病弱養護学校 1953年

学校教育

学校教育（がっこうきょういく）とは、学校で行われる教授言語による教育。公教育（こうきょういく）と密接な関係がある。公教育とは、国家や地方自治体や学校法人が行う公的な性質をもつ教育のことで、学校を通じて行われるためである。なお、教育そのものは、学校教育のほかにも社会教育や家庭教育などが

学校支援ボランティア

学校支援ボランティア（がっこうしえんボランティア）とは、様々な段階の学校において行われるボランティア活動、またはそれを担う人材をいう。この場合、その活動が無償であるか、有償であるかは問われない。 1996年、中央教育審議会の｢21世紀を展望した我が国の教育の在り方について（第一次答申）｣の中で、「学