教育ニ関スル勅語とは? - 日本語辞典 Mazii

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教育ニ関スル勅語

教育ニ関スル勅語（きょういくにかんするちょくご、旧字体: 敎育ニ關スル敕語）または教育勅語（きょういくちょくご、旧字体: 敎育敕語）は、明治天皇が近代日本の教育の基本方針として下した勅語。 1890年（明治23年）10月30日に下され、1948年（昭和23年）6月19日に国会によって排除または失効確認された。

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Các từ liên quan tới 教育ニ関スル勅語

休日ニ関スル件

1913年（大正2年）7月16日の改正（大正2年勅令第259号）により、天長節祝日（10月31日）を追加。大正天皇誕生日の8月31日が盛暑期であるため、式典の斎行が困難とされて設けられた。なお、式典の斎行日が移動しただけであり、8月31日が天長節として休日であることに変わりは無く、休日が1日増えることとなった。

決闘罪ニ関スル件

決闘に関わった者に適用される。もっとも、構成要件及び法定刑は主体ごとに定める。決闘を挑んだ者・応じた者（1条） - 6か月以上2年以下の懲役決闘を行った者（2条） - 2年以上5年以下の懲役決闘立会人・決闘の立会いを約束した者（4条1項） - 1か月以上1年以下の懲役事情を知って決闘場所を貸与・提供した者（4条2項）

立木ニ関スル法律

立木ニ関スル法律（りゅうぼくにかんするほうりつ、明治42年法律第22号）は、土地に付属する立木の取り扱いについて定めた日本の法律である。略称は立木法（りゅうぼくほう）。「流木」と区別する目的で「たちきほう」と呼ばれることもある。1909年4月5日に公布された。

勅語

ちょくご

(1)天子の言葉。みことのり。

教育ニ関スル戦時非常措置方策

教育ニ関スル戦時非常措置方策（きょういくにかんするせんじひじょうそちほうさく）は1943年（昭和18年）10月12日に東條内閣で閣議決定された教育に関する措置・方策。具体的な法制上の処置は、国民学校令等戦時特例（昭和19年2月16日勅令第80号）により行われた。終戦により、その効力を失った。

教育機関

教育機関（きょういくきかん）とは、「教育、学術および文化に関する事業」または「教育、学術および文化と密接な関連がある事業」を行うことを主目的とする機関。国や地方自治体によって管理される教育を公教育という。公教育の典型が学校教育や社会教育であり、前者を行う機関として学校、後者を行う機関として図書館、博物館、公民館などがある。

英語教育

省の調査によると、英検準1級以上、TOEIC730点以上、TOEFL550点以上を取得している英語教員の割合は、中学では全体のわずか26.6％、高校でも50.6％だった。また中学3年生で英検3級以上の英語力があるのは全体の33.7％、高校3年生で英検準2級以上なのは27.8％だった。 [脚注の使い方]

言語教育

言語教育（げんごきょういく、英: language education）とは、適切な言語能力と言語技術の向上を目的とした教育である。言語教育全般を取り扱う研究分野を「言語教育学」といい、教育学の一分野として位置づけられる。大まかに「家庭や地域社会で行われる教育」と「学校で行われる教育」の双方を指す。