Ngôn ngữ
Không có dữ liệu
Thông báo
Không có thông báo mới
児童心理学(じどうしんりがく)とは、子供の心理的発達を扱う発達心理学の一部門。 障害児も対象にするが、児童心理学と言った場合、健常児における平均的な発達を研究対象にする場合が多い。 子供の発達をどこで区切るか、流派によってかなり異なる。乳児期、幼児期、児童期、思春期と分類する事が多い。流派によっては
プロジェクト 心理学 心理学者(しんりがくしゃ、英: psychologist)とは、心理学の研究業務を行う者のことである。 心理学関連業務を行う者は、心理および心理学自体の研究を業務とする者と、心理学的知識を実践的な業務に生かす者に大別される。前者のことを「心理学者」「心理学研究者」と呼び、後者の
身体・精神ともにまだ十分に発達していない者。 普通, 小学校に在学する者をさすが, 児童福祉法では一八歳未満の者をいう。
特定非営利活動法人 絵本・児童文学研究センター 日本児童文学学会 日本イギリス児童文学会 日本児童文芸家協会 日本児童文学者協会 日本児童出版美術家連盟(童美連) 児童文学資料研究 - ウェイバックマシン(1999年10月6日アーカイブ分) 上田信道の児童文学ホームページ 国立国会図書館デジタルコレクション
自己の内的な観察を極度に純化させ、智慧と呼ばれる精神の状態を目指した。主に東洋に広く存在する心理学である。1980年代以降に、トランスパーソナル心理学が研究対象としている。 この流れにない西洋の心理学の伝統は、外側から様々な対象を理性的に観察することによって法則性を見出すといった、実験主義的なものである。
児童文学研究者(じどうぶんがくけんきゅうしゃ)は、児童文学を学問として研究する者、主として学者を指す。 「児童文学者」という呼称は児童向け作品の創作者を指す「児童文学作家」と同義に扱われることが多く、作家と研究者を区別するために特に「児童文学研究者」が用いられる。大学教員や研究所職員として児童文学を
「わらわごころ(童心)」に同じ。
子供の心。 また, 子供のような純真な心。