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を有するもの 学校教育法による短期大学又は高等専門学校において理科系統の正規の課程を修めて卒業した者で、その後7年以上衛生の実務に従事した経験を有するもの 学校教育法による高等学校又は中等教育学校において理科系統の正規の学科を修めて卒業した者で、その後10年以上衛生の実務に従事した経験を有するもの
ノルウェーにおいては、労働安全衛生管理者(Occupational Health and Safety Practitioner)の責務は以下が挙げられる。 労働環境のシステマティックな評価 職場における疾病削減・予防指針についての承認 従業員の保健状態に関する情報提供 労働衛生
れると、幼虫は卵を食い、その後に花粉と蜜を食べて成長する。 またツツハナバチ類の巣では貯蔵花粉塊にツツハナコナダニ科などのコナダニ類が発生し、これがやはりハチの卵や若齢幼虫を殺していることが知られる。 狩りバチの場合も、近縁の狩りバチ系以外にやはり寄生性ハエ類が労働寄生者として存在する。 他にも以下のような例がある。
〔古くは「労動」と書いた。 「働」は国字〕
なければならない(病者の就業禁止、第68条、規則第61条)。 事業者は、労働者の受動喫煙(室内又はこれに準ずる環境において、他人のたばこの煙を吸わされることをいう)を防止するため、当該事業者及び事業場の実情に応じ適切な
神奈川労働局 山梨労働局 新潟労働局 富山労働局 石川労働局 福井労働局 愛知労働局 岐阜労働局 静岡労働局 三重労働局 大阪労働局 滋賀労働局 京都労働局 奈良労働局 兵庫労働局 和歌山労働局 広島労働局 鳥取労働局 島根労働局 岡山労働局 山口労働局 香川労働局 徳島労働局 愛媛労働局 高知労働局
再生産労働(さいせいさんろうどう)とは、直接生産活動に結びつかない、従って直接に報酬を受け取ることのない労働(間接的に報酬を受け取る労働)。 生産活動が円滑に行われるための基盤を支える労働である。企業における総務・経理的な労働になぞらえられる。たとえば、専業主婦の家事、出産、育児のような仕事をいう
伐木作業等における危険の防止(第477条―第517条) 第8章の2 建築物等の鉄骨の組立て等の作業における危険の防止(第517条の2―第517条の5) 第8章の3 鋼橋架設等の作業における危険の防止(第517条の6―第517条の10) 第8章の4 木造建築物の組立て等の作業における危険の防止(第517条の11―第517条の13)