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骨相学(こっそうがく、独: Phrenologie)とは、脳は精神活動に対応する複数の器官の集合体であり、その器官・機能の差が頭蓋の大きさ・形状に現れると主張するの学説である。19世紀に隆盛を誇ったが、神経解剖学の発展によって、20世紀以降では疑似科学とされ、否定されている。頭蓋測定学とも呼ばれる。
(1)〔「そうじゃ」とも〕
ウィキブックスに骨学関連の解説書・教科書があります。 骨学(こつがく、英: osteology、羅: osteologia)は、解剖学のうち、運動器系における受動運動器である骨格について系統的叙述を行う学問である。ただし、骨格のうち靱帯については靱帯学において述べられる。 骨学は、解剖学、人類学(特に法人類学
人相・地相・家相などを見て, その性質・運命などを判断する学問。
(1)学問に優れた人。 学問・研究を専門とする人。
第3章 - 様々な性格の特徴。勇敢、臆病、気立てが良い、鈍感、厚かましい、謹直、快活、無気力、淫蕩、執拗、激情的、温和、皮肉的、卑屈、憐れみ深い、健啖、好色、眠たげ、記憶明晰。 第4章 - 研究の企図・方法の再論。霊魂と身体は共感的で相互依存的。 第5章 -
衒学者(げんがくしゃ、英語: pedant)とは、論理の形式、厳密性、正確性などに過剰にこだわったり、学識をひけらかし傲慢な態度を見せるような人物のこと。 英語の単語「pedant」は、フランス語の「pédant」(1566年の Darme & Hatzfeldster『Dictionnaire général
書館・博物館・公民館などを通じて学ぶものや、家庭で自己学習している者も学習者である。 特に生涯学習行政・社会教育行政においては、学ぶ者のことをしばしば学習者と呼び、行政文書においても学習者と記されているのが通例である。 授業を受ける者であっても、彼らが必ずしも自分からは学ぶ能力がないということになる